課程學習目標
課程設計以培養創意及想像力、發展技能與過程、培養評賞藝術的能力及認識藝術的情景四個學習目標釐訂學習重點，將評賞與創作互相配合。
以主題教學設計整合視覺藝術學習範疇:視覺藝術知識、視覺藝術評賞與視覺藝術創作。
活動花絮
教育局視覺藝術作品展金獎
與長壽橋小學的小朋友一起創作
杭州視藝交流之旅
保齡狂熱兒童繪畫比賽及第八屆國際繪畫公開大賽
電聯視藝廊
1B 楊子潁
主題：美麗的大自然
作品簡介：這是我心目中的大自然啊！這是我到郊外看到的。在不同的時間，樹木和雲有不同的顏色，山也有高高低低，很奇妙呢！有空大家一定要到郊外逛逛呢！
4B 黃鈺婷
主題：文具多面體
作品簡介：我用了平日常用的文具做主角，塗上三原色，並且隨意地分佈在畫面，有些是互相平衡，造成規律與不規律的感覺。
5A 劉欒希
主題：夢回校園
作品簡介：在家裏「網課」下課後，我伏在桌上睡着了。夢裏我回到了學校，我喜愛的教室裏，同學們伏在桌上休息，有的聊天嬉戲，有的在做功課……我流下了眼淚，老師同學，我想念你們……
5A 東山寶穎
主題：想像中的世界
作品簡介：在這幅畫中，我用了彩色背景化表我的世界，裏面的生物是一些經歷戰爭變異的生物。
二年級視藝科作品
2D 周俊華
2D 周貝兒
2D 張梓軒
2D 鄒信晴
六年級視藝科作品
主題：蔬果大王派對
6A 楊昕曉
6A 林子滔
6A 陳浚穎
6A 曾晞雯
6A 馮浩霖
6A 馮靖雅
6A 鄭心怡
6A 粱洛誼
