三年發展計劃〈2018/19，2019/20，2020/21〉

 

關注事項：

 

　♦　深化自主學習的策略，培養學生積極、主動參與的學習態度

　♦　全面推展STEM教育

　♦　加強師生、家校間的聯繫和溝通，共建關愛校園

 

 

 

各關注事項三年內的發展進階

 

一：深化自主學習的策略，培養學生積極、主動參與的學習態度

　　  2018/19：強化教師專業團隊，運用自主學習策略推動探究式的學習

　　  2019/20：強化學生進行探究式學習的條件，培養積極學習的態度

 　　 2020/21：推動跨科跨組協作，規劃學生自主學習能力的發展階梯，讓學生透過展示學習的成果體現學習的自主性

 

 

二：全面推展STEM教育

　　  2018/19：推動跨學科STEM教育，培養學生的共通能力

 　　 2019/20：發展學生運用STEM探究技能，建立關愛、創新的正面價值及態度

 　　 2020/21：全面落實「STEM課程」，在科組中落實共通能力的培養和呈現

 

 

三：加強師生、家校間的聯繫和溝通，共建關愛校園

　　  2018/19：建立平台加強師生、家校間的互動、溝通和回饋

 　　 2019/20：優化平台的雙向功能，營造和諧關愛的條件

 　　 2020/21：引入正向教育的理念、為學與教方向凝聚共識