三年發展計劃〈2018/19,2019/20,2020/21〉
關注事項:
♦ 深化自主學習的策略,培養學生積極、主動參與的學習態度
♦ 全面推展STEM教育
♦ 加強師生、家校間的聯繫和溝通,共建關愛校園
各關注事項三年內的發展進階
一:深化自主學習的策略,培養學生積極、主動參與的學習態度
2018/19:強化教師專業團隊,運用自主學習策略推動探究式的學習
2019/20:強化學生進行探究式學習的條件,培養積極學習的態度
2020/21:推動跨科跨組協作,規劃學生自主學習能力的發展階梯,讓學生透過展示學習的成果體現學習的自主性
二:全面推展STEM教育
2018/19:推動跨學科STEM教育,培養學生的共通能力
2019/20:發展學生運用STEM探究技能,建立關愛、創新的正面價值及態度
2020/21:全面落實「STEM課程」,在科組中落實共通能力的培養和呈現
三:加強師生、家校間的聯繫和溝通,共建關愛校園
2018/19:建立平台加強師生、家校間的互動、溝通和回饋
2019/20:優化平台的雙向功能,營造和諧關愛的條件
2020/21:引入正向教育的理念、為學與教方向凝聚共識